获取国防教育的“强制性课程”(目前人为评论)
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当“全国国防”的概念深深植根于人民的心中时,它肯定会形成无敌的精神墙,并收集强大的国家和强大的军队的巨大力量。在任何县的Yueshi小学的新学期开幕典礼上,Sichuan,Wu Shaoqing是一名102年历史的对日本的战争的退伍军人,并被邀请告诉老师和学生,讲述了血腥的反日本战争的故事。各种各样的“初学课”激发了家庭和国家的感情,并加强了安全责任。一个国家无法没有防御,一个人不能没有Pagtatatanggo。加强国防的概念是每个人的“强迫赛道”。 9月是“国防教育月”,今年的主题是“ P官员和士兵走到校园并讲述了军事故事;老师和学生走进军事营地,“红色围巾”和“国防绿色”与零距离接触;公众访问了众多和富有的国家的活动,与零距离进行了待办事项,又在哥伦比尔进行了良好的时代,他们与零际教育进行了不同,他们的国防概念和最重要的是,您是在中国共产党的国会大会上,从建立玛丽的“周年纪念日”和民族记忆日,建立了一个赞美党派和国家的尊严和尊严,这在重要的节点上也变得更加强大。纳尔国防部仅限于“国防是战争”,并认为“国防与我无关”。实际上,国防不是一个抽象的概念,它与日常生活与民族和平密切相关。在新时代,加强全国的国防教育是一个系统的项目,需要长期合规性和实际结果。建立与阳光般的生活融合在一起的国防教育所必需的,并与sieducation stema结合在一起,并在文化遗产中受到欢迎,以真正实现全国参与和全面的范围。如今,社会环境更加开放和多样化,年轻人具有更独特的个性和更积极的思维。只有通过现代方法,我们才能增强国防教育的吸引力,并提高公众对行动的认识。超越了传统的讲道和灌输,以及使用文化力量触动心脏,唤醒认可和激发S精灵意识将有助于促进国防文化的“心脏内在化和行动外部化”。例如,Shaanxi租赁了“文学Shaanxi Army”,“ Shaanxi Drama”文化品牌和“北Shaanxi民谣歌曲”的影响,并增加了对SA国防主题和电视节目,电视剧,舞台戏剧等的支持,并领导国防 - Qual -Qual -Qual -Qual -Qual -Qual -Qual -Qual -Qual -Qual -Qual -Qual -Weald Education。让国防教育从灌输欣赏知识的灌输变为成型,从短期活动到长期渗透,而国防文化肯定会包括在社会生活的各个方面。在数字化和聪明的加强和增强参与教育之后,娱乐和接触可以更好地提高国防教育的吸引力。例如,红色的纪念场所创造了一个巨大的空间,完全恢复了历史场景,使观众拥有个人体验,并使N强烈的国防防御更黑。类似的胸琳具有核心和“新”形式承运人的“积极”价值,该载体提供了对该国丰富的当代含义的国防教育,并更好地满足了年轻人对国防教育的渴望。国防教育以爱国主义为中心,历史遗迹和传播到广阔土地的各种文化是最好的书。在战争中的任何地方,都将发现山东魏王利古岛,中国和日本斋乌海。在与日本斗争的战争中,中国共产党的贾登特别委员会仍然主张在非常困难的情况下进行游击战的战争。近年来,Weihai在数千英里的海洋边界建立了一个爱国教育的示威带,连接了138 Batayaof爱国教育。在国家安全的抽象概念及其在著名且实用的V中的变化概念年轻人的Alue坐标将增强他们参加强大国家和军事行为的决定和信心,并致力于造成民族惩罚的主要原因。尽管战场上的烟雾是毁灭性的,但历史将永远不会被遗忘,需要保护和平。当“全国国防”的概念深深植根于人民的心中时,它肯定会发展出无敌的精神墙并收集坚强的国家和军事的巨大力量。
(收费编辑:Shan Xiaobing)